Este documento presenta una visión general de la auditoría y el control de recursos humanos, basándose en apuntes y normativas institucionales. Se enfoca en la unidad 5 y aborda diversos aspectos clave, incluyendo la capacitación, el desempeño y la satisfacción del personal.
Normatividad del Salón de Clases
Es importante seguir una serie de normas para mantener un ambiente de respeto y aprendizaje en el salón de clases:
- La tolerancia para la entrada al salón es de 10 minutos. Después de ese tiempo, se marcará como falta.
- Los alumnos deben vestir correctamente al presentarse en el salón de clase. No se permitirá la entrada con sandalias, bermudas, vestidos, shorts, aretes, lentes oscuros o gorras.
- Los alumnos deben respetar a sus profesores dentro y fuera del salón, así como entre ellos.
- Los alumnos deben participar en las actividades que el profesor asigne.
- Todos los aparatos electrónicos deben estar apagados o en silencio durante toda la hora de clase.
- Todas las actividades serán entregadas únicamente en las fechas establecidas y cumpliendo con los requisitos establecidos. Se entregarán de manera ordenada y cumpliendo con la limpieza adecuada.
- En los trabajos en equipo, las entregas se realizarán de la manera solicitada por el profesor, con las evaluaciones individuales pertinentes. Cada alumno debe cuidar la ortografía y presentación del trabajo.
- Los alumnos que no cumplan con las normas estipuladas por el profesor, o que tengan una mala actitud ante sus compañeros y maestros, serán suspendidos el tiempo que el docente determine necesario.
- Todos los alumnos deben demostrar que el trabajo en equipo es una opción tanto en la vida cotidiana y laboral.
- Todo trabajo será entregado con rúbricas, portadas y/o encabezados para tener una mejor presentación y evitar confusiones.
- Se requiere tener un 80% de asistencia real en las clases.
Actividades en Línea por Contingencia de Salud
Debido a medidas de distanciamiento social, las actividades programadas se realizarán en la plataforma MOODLE de la institución. Es crucial estar pendiente de las actividades y fechas de entrega.
- La actividad correspondiente a las Unidades 4 y 5 (parcial 2), que consiste en una investigación documental, será enviada a MOODLE en la fecha correspondiente, el 30 de abril.
- Se recibirá material de estudio de las unidades en el correo institucional.
- Las actividades calificadas serán reportadas en el syllabus con la calificación obtenida.
- Cualquier aviso para continuar con las labores escolares será comunicado por medio del grupo y en la normatividad del syllabus institucional.
Aviso de Contingencia Adicional
Todas las actividades a realizar serán en la libreta, sujetas a calificación en MOODLE en la fecha límite de entrega.
Reevaluación
La primera reevaluación formativa y sumativa se subirá a MOODLE en la fecha indicada. Se recomienda revisar los correos electrónicos y la plataforma MOODLE.
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Detección de Necesidades de Capacitación y Adiestramiento (DNA)
Contrastar Enfoques en las Organizaciones
- Contrastar enfoques en las organizaciones de aplicación de los DNA (detección de necesidades de capacitación y adiestramiento).
Aplicación de Técnicas y Herramientas
- Contrasta la aplicación de técnicas y herramientas empleadas en las distintas empresas.
Investigación de Indicadores de Desempeño y Satisfacción
Análisis en Diferentes Empresas
- Realiza investigaciones sobre indicadores de desempeño y satisfacción del factor humano, existentes y aplicados en las diferentes empresas.
Estas investigaciones son cruciales para entender cómo las empresas miden y mejoran el desempeño y la satisfacción de sus empleados.
Referencias:
- Werther, William B. 6a. / 2008.
- Arias Galicia, L. 6a. / 2006.
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