Este artículo explora un caso práctico de contabilidad básica, dividido en varias unidades temáticas que abarcan desde inmuebles e intangibles hasta pasivos de contingencia y mercancías en consignación.
Unidad I: Inmuebles, Inversiones e Intangibles
Esta unidad se enfoca en el estudio y aplicación de los conceptos relacionados con inmuebles, inversiones y activos intangibles.
Inmuebles
El objetivo principal es la explicación y retroalimentación de los conceptos clave. Se inicia con una lluvia de ideas y la lectura de definiciones en diccionarios de términos contables y la N.I.F. C-6.
El reconocimiento inicial y posterior se aborda mediante la lectura de la N.I.F. C-6, razonamiento inductivo y deductivo con material didáctico, resolución de casos prácticos y socialización de conceptos a través de visitas a páginas web.
Las depreciaciones se estudian mediante la lectura de la norma aplicable y la resolución de casos prácticos planteados por el docente.
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Erogaciones Capitalizables
El objetivo es la explicación y retroalimentación de los conceptos. Se realiza una exposición con diapositivas, lectura de la N.I.F. C-6, razonamiento y diferenciación de conceptos, y aplicación práctica con material didáctico.
El reconocimiento inicial y posterior se estudia mediante la lectura de la N.I.F. C-6, razonamiento inductivo y deductivo con material didáctico, resolución de casos prácticos y socialización de conceptos a través de visitas a páginas web.
Activos Intangibles
El objetivo es la explicación y retroalimentación de los conceptos. Se realiza una lectura de la N.I.F. C-8, exposición con diapositivas, razonamiento y diferenciación de conceptos, y aplicación práctica con material didáctico.
El deterioro se estudia mediante la lectura de la N.I.F. C-8 y la resolución de casos prácticos.
Las amortizaciones se calculan mediante la organización de la información en cédulas de trabajo y la socialización del impacto en los estados financieros utilizando las TIC´S.
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La ética y responsabilidad aplicable a inmuebles, inversiones e intangibles se analiza mediante el razonamiento inductivo y deductivo de la información recibida y la investigación en bibliografía recomendada.
Las normas aplicables son la C-6 y C-8, cuya lectura permite argumentar los conocimientos adquiridos en clase.
Unidad II: Cuentas de Orden
Esta unidad se centra en el concepto, finalidad, necesidad y características de las cuentas de orden.
El concepto se explora mediante la lectura de bibliografía recomendada, lluvia de ideas y aportaciones en clase. La finalidad se presenta a través de una exposición con diapositivas.
La necesidad de utilizar cuentas de orden en el ámbito profesional se establece con base en la experiencia del docente. A partir de la investigación de conceptos, se distinguen las características de estas cuentas.
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El registro de las cuentas de orden se realiza con apoyo didáctico de libros recomendados, análisis y revisión con el docente. La clasificación se efectúa con el estudio previo e investigación de conceptos.
Clasificación de las Cuentas de Orden
- Valores Ajenos: Se identifica la existencia de valores ajenos con base en la investigación y lecturas sugeridas, así como visitas a páginas web.
- Valores Contingentes: Se identifica la existencia de valores contingentes con base en la investigación y lecturas sugeridas, así como visitas a páginas web.
- Valores Emitidos: Se identifica la existencia de valores emitidos con base en la investigación y lecturas sugeridas, así como visitas a páginas web.
- Operaciones de doble registro, de control o simple recordatorio: Se identifica en qué circunstancias se deben utilizar las cuentas de orden como herramienta de control y de doble registro, con base en la investigación y lecturas sugeridas, así como visitas a páginas web.
Unidad III: Pasivo de Contingencia
Esta unidad aborda el concepto, finalidad y diferencia entre pasivo real y pasivo de contingencia.
El concepto se explora mediante la lectura de bibliografía recomendada, lluvia de ideas y aportaciones en clase. La finalidad se presenta a través de una exposición del docente con diapositivas.
La diferencia entre pasivo real y pasivo de contingencia se identifica con apoyo de la lectura de la norma aplicable y bibliografía recomendada. Se emite opinión sobre la existencia de pasivos reales y contingentes y cómo establecer un control de estos.
Se realiza un estudio de casos con material didáctico, libros y material del profesor, aplicando conocimientos en el proceso del desarrollo contable y presentando adecuadamente estos valores en los estados financieros.
El boletín aplicable es el C-9.
Unidad IV: Mercancías en Consignación
Esta unidad se enfoca en el concepto, necesidades de presentación, procedimiento de control y presentación de los resultados y de la mercancía en consignación en los estados financieros.
El concepto se explora mediante la lectura de bibliografía recomendada, lluvia de ideas y aportaciones en clase.
Ante la existencia de esta actividad en las operaciones de las entidades, se establece la necesidad de controlarlas.
El procedimiento de control idóneo se establece mediante la lectura de bibliografía recomendada, de acuerdo a la entidad económica en particular.
Basado en el estudio, control y registro previamente, se presenta adecuadamente las utilidades y la situación financiera de la entidad.
Se desarrolla un estudio de casos, planteados por el profesor, y apoyados en material didáctico de bibliografía propuesta.
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