La Licenciatura de Contaduría Pública es una disciplina con un plan de estudios que se actualiza y reestructura constantemente. Esto se realiza de acuerdo a las necesidades del entorno donde el profesionista se desarrollará.
Este programa educativo permite al estudiante adquirir conocimientos actuales e innovadores en relación con la información financiera, fiscal, administrativa, económica y toda aquella que sea tratada por la contaduría. El objetivo es prestar un servicio con la más alta calidad profesional.
Estructura del Plan de Estudios
El programa contempla 8 periodos semestrales donde se acreditarán 52 asignaturas. De estas, 48 son obligatorias (304 créditos, 92%) y 4 optativas (20 créditos, 8%).
Las materias optativas son elegidas por el alumno en base a su interés por las tres áreas de acentuación que ofrece el plan:
- Auditoría (3 materias)
- Fiscal (3 materias)
- Finanzas (3 materias)
- Formación general (1 materia)
En total, como parte de la flexibilidad del plan de estudios, y a partir del séptimo semestre, se ofrecen 23 materias optativas para que el alumno seleccione su área de especialización.
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Ventajas del Programa Presencial
La ventaja de un programa presencial, donde el profesor actúa como mediador del aprendizaje, es que fomenta la formación colaborativa. Además, promueve la participación de los estudiantes, incentiva las discusiones grupales como parte del proceso enseñanza-aprendizaje y promueve el respeto a la opinión y propuesta de los participantes.
Movilidad Estudiantil e Internacionalización
El programa, a través de los lineamientos universitarios, promueve la movilidad estudiantil tanto a nivel nacional como internacional, para reforzar los conocimientos y la formación intercultural. La movilidad estudiantil se plantea como un lineamiento de la política educativa a nivel superior debido a que se considera importante el carácter formativo de cambiar de institución educativa.
A través de prácticas, cursos cortos, estancias de investigación y residencias académicas fuera de su institución, los estudiantes de licenciatura y posgrado tienen acceso a experiencias que favorecen su formación profesional.
La internacionalización tiene que ver con la movilidad estudiantil, pero de ninguna manera se reduce a ella.
Componentes Clave del Plan de Estudios
El plan de estudios se basa en los siguientes componentes clave:
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- Tronco Común Divisional
- Contabilidad
- Auditoría
- Impuestos y Normatividad
- Administración y Negocios
- Actividad Integradora (AI)
Actividad Integradora (AI)
Es una situación de aprendizaje diseñada por los docentes de las diferentes unidades de aprendizaje de un mismo semestre, para ser realizada por los estudiantes. La finalidad es articular los conocimientos, habilidades y actitudes planteados en la malla curricular.
Semiflexibilidad
Asumiendo que el MHIC fomenta una formación con base en la aplicación de una metodología moderna y adecuada, centrada en el estudiante, entonces tendremos claro la importancia de la semiflexibilidad como un aspecto que nos debe permitir transitar de modelos de enseñanza rígidos o tradicionales a modelos flexibles y vanguardistas.
Lo que implica crear estrategias educativas de apoyo al estudiante, en las que se privilegie su aprendizaje y permitirle ejercer la libertad de aprovechar al máximo las bondades del currículum semiflexible. Esto permite un sistema de créditos para la movilidad estudiantil, movilidad inter e intrafacultades, reduciendo al máximo la presencia del estudiante en el salón de clase, para que él pueda dedicar más tiempo a la biblioteca, los laboratorios o los grupos de trabajo que conlleven experiencias de investigación.
Transversalidad
La riqueza de la movilidad estudiantil no se reduce al hecho de que algunos estudiantes salgan de su institución. Pues también se puede aprovechar la experiencia de aprendizaje de los que salen, especialmente al extranjero, para que la compartan con sus compañeros.
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