El Sistema de Centros Públicos de Investigación (CPI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) es un conjunto de 27 instituciones científicas y tecnológicas públicas mexicanas dedicadas a la investigación y la docencia de nivel superior en variadas disciplinas del conocimiento. El Sistema Nacional de Centros Públicos de Investigación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) está formado por 26 Centros Públicos de Investigación (CPIs) y un fideicomiso. El Sistema de Centros Conacyt es un conjunto de 27 instituciones de investigación que cubren los principales campos del conocimiento científico, tecnológico, social y humanístico.
Todos los centros son entidades paraestatales, pero los diseños institucionales incluyen diferentes tamaños, grados de especialización temática, número de subsedes y tipo de personal, así como figuras jurídicas que van de fideicomisos a asociaciones y sociedades civiles, organismos públicos descentralizados y una sociedad anónima. El Sistema de Centros Públicos de Investigación del CONACyT es el sistema con mayor cobertura en el territorio nacional. Cuenta con instalaciones, entre sedes, subsedes y consorcios, en 100 ciudades del país y en 30 de las 32 entidades federativas. Muchos centros tienen un fuerte arraigo regional y colaboran con las universidades estatales. La administración de los fondos y los mecanismos de asignación están directamente gestionados por los CPI. Los fondos públicos son asignados a los centros públicos de investigación y posibles recursos complementarios. El instrumento de creación fue la Ley de Ciencia y Tecnología de 2002.
Los investigadores del Sistema de Centros generan más de 4 mil 500 publicaciones científicas por año, en una tasa de casi 1.9 por investigador al año. En términos comparativos, el Sistema se ubica en la segunda posición en número de miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), solo por debajo de la Universidad Nacional Autónoma de México. Del total de 5 mil 361 de personal científico y tecnológico en el 2016 (2 mil 421 investigadores y 2 mil 940 técnicos), el 40 por ciento se encuentra dentro del SNI. Su investigación se difunde en revistas y editoriales nacionales y extranjeras y ha mantenido un aumento importante en el número de trabajos publicados en colaboración internacional durante el periodo, pasando de 725 en el 2007 a mil 214 en el 2016.
Los CPIs dedican un esfuerzo importante a la formación de capital humano, a través de una oferta de 200 programas de posgrado, entre especialidades, maestrías y doctorados, gran parte de los cuáles están reconocidos por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad. Aunque en mucha menor proporción, algunos centros dedican también esfuerzo a la formación de recursos humanos a través de 8 licenciaturas, 7 propias y una en colaboración con una universidad estatal. Un sello particular de los centros, respecto de la gran mayoría de las instituciones de educación superior e investigación del país, es su vocación de vincularse con sectores públicos, privado y social. Los centros en su conjunto firman al año del orden de 2 mil 500 contratos o convenios de transferencia de conocimiento, innovación tecnológica, social, económica o ambiental, es decir, acciones de vinculación financiadas por terceros. Además de su vinculación con sectores productivos, los centros del sistema realizan una actividad intensa de vinculación con los sectores social y público, con impactos importantes en nuestra sociedad y cultura. Gracias a su capacidad instalada y su vocación, el día de hoy el país tiene en el sistema de CPIs un brazo con capacidades científicas y tecnológicas organizado, coherente y comprometido, preparado para participar como instrumento del Estado Mexicano para desplegar la política de ciencia, tecnología e innovación. En el contexto actual, los Centros reconocen la necesidad de aportar a las nuevas prioridades y orientación de la política de ciencia y tecnología.
Objetivos del Sistema de Centros Públicos
Los objetivos de los Centros Públicos Conacyt son:
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- Generar conocimiento científico y promover su aplicación a la solución de problemas nacionales.
- Formar recursos humanos de alta especialización, sobre todo a nivel de posgrado.
- Fomentar la vinculación entre la academia y los sectores público, privado y social.
- Promover la innovación científica, tecnológica y social para que el país avance en su integración a la economía del conocimiento.
- Promover la difusión y la divulgación de la ciencia y la tecnología en las áreas de competencia de cada uno de los Centros que integran el Sistema.
- Fomentar y promover la cultura científica, humanística y tecnológica de la sociedad mexicana.
Los Centros Públicos de Investigación están conformados por Centros Públicos de Investigación CONACYT, Centros de Investigación del IPN, así como de los Estados de Tamaulipas, Jalisco y Chihuahua respectivamente y de la UNAM. Estos tienen como objetivos principales: divulgar en la sociedad la ciencia y tecnología; innovar en la generación, desarrollo, asimilación y aplicación del conocimiento de ciencia y tecnología; vincular la ciencia y tecnología en la sociedad y el sector productivo para atender problemas, y crear y desarrollar mecanismos e incentivos que propicien la contribución del sector privado en el desarrollo científico y tecnológico, entre otros.
Estructura y Clasificación de los Centros
De acuerdo a sus objetivos y especialidades, el Sistema de Centros de Investigación Conacyt se agrupa en tres grandes subsistemas y uno más especializado en el financiamiento de estudios de posgrado. La siguiente tabla resume esta clasificación:
| Subsistema | Número de Centros | Centros Específicos (cuando se listan) |
|---|---|---|
| Ciencias Exactas y Naturales | 10 | CIAD, CIBNOR, CICESE, CICY, CIMAT, CIMAV, CIO, INAOE, INECOL, IPICYT |
| Ciencias Sociales y Humanidades | 8 | |
| Desarrollo Tecnológico y Servicios | 8 | |
| Financiamiento de Posgrado | 1 | FIDERH |
Perfiles de los Centros Públicos de Investigación
1. CIAD
El CIAD contribuye al desarrollo sustentable y al bienestar de la sociedad en las áreas de alimentación, nutrición, salud, desarrollo regional y recursos naturales mediante la generación, aplicación y difusión de conocimiento científico-tecnológico, la innovación y la formación de recursos humanos de alto nivel. Busca elevar la productividad y calidad en la generación de conocimiento científico mediante la investigación transdisciplinaria en grupos y redes.
2. CIATEC
El CIATEC contribuye al desarrollo industrial y mejora la calidad de vida de la sociedad mediante la aplicación de ciencia, tecnología e innovación en las áreas de sustentabilidad, salud laboral e industria de la manufactura. Su visión es ser un Centro Público reconocido por ser un socio tecnológico de alto impacto, generador de conocimiento y de soluciones innovadoras para incidir de manera relevante en el desarrollo nacional.
3. CIATEJ
El CIATEJ realiza actividades de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, además de ofrecer servicios tecnológicos y de formación de recursos humanos especializados con programas de posgrado, educación continua e iniciación a la investigación para ofrecer soluciones tecnológicas y de capital humano que contribuyan a mejorar la competitividad en los sectores agropecuario, alimentos y bebidas, salud animal y humana, medio ambiente y energía sustentable.
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4. CIATEQ
El CIATEQ está especializado en manufactura avanzada y procesos industriales que realiza servicios, proyectos de desarrollo tecnológico, investigación aplicada y formación de talento, para contribuir a elevar la competitividad de sus clientes. Sus líneas de investigación son: Máquinas y proceso para manufactura, medición e instrumentación, sistemas de monitoreo y control, equipos de proceso, transformación de plásticos, energías alternas y medición.
5. CIBNOR
El CIBNOR contribuye con la responsabilidad social para llevar a México a su máximo potencial mediante la generación y divulgación de conocimiento de frontera, la innovación y la formación de científicos y expertos en el campo de las ciencias biológicas y en el uso, manejo y preservación de los recursos naturales. Su visión es ser el centro público de investigación de mayor contribución al progreso económico y social sostenible del país.
6. CICESE
La misión del CICESE es generar y transferir conocimiento científico de frontera y desarrollar tecnología para contribuir a la solución de problemas regionales, nacionales y universales, así como formar recursos humanos a nivel de posgrado en ciencias biológicas, físicas, de la información, del mar y de la Tierra, dentro de un marco de responsabilidad, ética y liderazgo en beneficio de la sociedad.
7. CICY (Centro de Investigación Científica de Yucatán A.C.)
El CICY está enfocado a realizar investigación básica y aplicada en el área de biología, materiales y disciplinas afines, orientado a la solución de problemas nacionales, regionales y locales. Su misión es desarrollar investigación científica, formación de recursos humanos, divulgación del conocimiento, desarrollo y transferencia de tecnología e impulsa el desarrollo de la sociedad en armonía con el medio ambiente.
8. CIDE (Centro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.)
El CIDE busca enriquecer el acervo de capital intelectual y humano del país en núcleos clave de las ciencias sociales a través de una investigación que contribuya al avance del conocimiento científico; programas de licenciatura y posgrado de alta calidad para la formación de profesionales capaces de asumir posiciones directivas o incidir en el ámbito académico; y generación de conocimientos socialmente pertinente, que auxilie en la toma de decisiones en temas clave.
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9. CIDESI
El CIDESI tiene como misión encontrar soluciones a partir de investigación y desarrollo experimental, que permitan crear valor a los clientes. Su visión es ser una institución de clase mundial, autosuficiente, con reconocimiento nacional y internacional por sus productos y servicios de alto impacto. Sus líneas de investigación e innovación son en sistema automatizados, sistemas microelectrónicos, energía, tecnologías de unión, ingeniería de superficies, microtecnologías, manufactura avanzada, industria petrolera y tecnologías del frío.
10. CIDETEQ
El CIDETEQ busca contribuir al bienestar social con la generación y transferencia de conocimiento y formación de talento humano enfocados al ambiente y energía a nivel nacional e internacional.
11. CIESAS
El CIESAS se distingue como líder en la investigación y formación de recursos humanos especializados en los campos de la antropología social, la historia y la lingüística, así como de la geografía, la sociología, la etnohistoria y la ciencia política. Cuenta con siete Unidades Regionales (Ciudad de México, Golfo, Pacífico Sur, Occidente, Sureste, Peninsular y Noreste).
12. CIMAT
El CIMAT se dedica a la generación, transmisión y aplicación de conocimientos especializados en las áreas de matemáticas, probabilidad, estadística y ciencias de la computación. Entre sus actividades está la investigación científica, la formación de recursos humanos de alto nivel, la aplicación y transferencia de conocimiento y tecnología basada en las ciencias matemáticas, para el desarrollo de organizaciones públicas, privadas y no gubernamentales.
13. CIMAV
El CIMAV lleva a cabo investigación científica, desarrollo tecnológico y formación de recursos humanos con criterios de excelencia, en las áreas de materiales, energía y medio ambiente, para contribuir a impulsar el desarrollo sustentable regional y nacional de los sectores productivo y social. Busca, por diversas vías, la incorporación de la ciencia y la tecnología a la sociedad, para innovar y mejorar productos y procesos, así como elevar el nivel educativo de sus recursos humanos.
14. CIO
El CIO desarrolla investigación básica y aplicada que contribuye a la generación de conocimiento e innovación en el campo de la óptica y fotónica, fortaleciendo el liderazgo tecnológico del país y promueve la formación de nuevas empresas basadas en el conocimiento. Ofrece el mejor programa de posgrado en óptica y fotónica y contribuye al desarrollo de una cultura científica y tecnológica.
15. CIQA
El CIQA realiza actividades de investigación, docencia y servicios tecnológicos en el área de química, polímeros, nanomateriales y disciplinas afines para contribuir al progreso del sector industrial, educativo y social, mediante la creación y transferencia de conocimiento científico y tecnológico, y la formación de capital humano especializado.
16. Colef
La misión del Colef, es generar conocimiento científico sobre los fenómenos regionales de la frontera entre México y Estados Unidos con una perspectiva integral y multidisciplinaria; formar cuadros científicos y profesionales de alto nivel a través de posgrados y programas de formación continua; y vincularse con el ámbito social y gubernamental para la difusión del conocimiento y promoción de iniciativas de desarrollo para la región y el país.
17. COLMICH
La investigación, la generación, transmisión y difusión del conocimiento históricosocial y humanístico es la misión del COLMICH, lo que logra a través de acciones como la de identificar y comprender de manera metódica y crítica, en relación a México y a varias de sus regiones, lo que es y ha sido el hombre y la sociedad, es decir, sus potencialidades, valores, necesidades y problemas; así como formar recursos humanos capacitados.
18. COLSAN
El COLSAN está enfocado a reflexionar sobre las interrogantes que tienen que ver con las redes de las relaciones sociales y la trama que tejen los hombres en su adaptación al medio y a la convivencia, las formas de aprovechar los recursos para producir satisfactores, los pactos que establecen las sociedades para la organización de la vida social, la comunicación y el ejercicio del poder, los códigos y valores que se comparten, los que se disputan y los que se construyen.
19. COMIMSA
COMIMSA realiza investigación, estudios, proyectos tecnológicos y formación de recursos humanos, que permitan fortalecer al sector industrial y de la ingeniería, mediante la generación, asimilación y transferencia de conocimiento útil al gobierno, instituciones y empresas, contribuyendo al desarrollo económico y sustentable del país.
20. ECOSUR
ECOSUR busca contribuir al desarrollo sustentable de la frontera sur de México, Centroamérica y el Caribe a través de la generación de conocimientos, la formación de recursos humanos y la vinculación desde las ciencias sociales y naturales. También el formar investigadores de alto nivel y generación de conocimientos científicos y tecnológicos de frontera, con un creciente impacto nacional y internacional que contribuya en la solución sustentable de problemas.
21. CentroGeo
El objetivo predominante del CentroGeo es realizar actividades de investigación científica, formación de recursos humanos de alto nivel, desarrollo tecnológico e innovación desde un enfoque de ciencias de información geoespacial. Su misión es realizar investigación básica y aplicada, formar recursos humanos de alto nivel y desarrollar tecnologías e innovaciones en las ciencias de información geoespacial y disciplinas afines de las ciencias exactas, naturales y sociales.
22. INAOE
El INAOE busca contribuir en la generación, avance y difusión del conocimiento para el desarrollo del país y de la humanidad, por medio de la identificación y solución de problemas científicos y tecnológicos, y de la formación de especialistas en las áreas de astrofísica, óptica, electrónica, ciencias computacionales y áreas afines.
23. INECOL
La misión del INECOL es generar, transferir y socializar conocimiento científico y tecnológico de frontera sobre ecología y diversidad biológica en beneficio de la sociedad, coadyuvando a la solución innovadora de problemas ambientales, agrícolas y forestales. También está el formar nuevos talentos para la ciencia y la tecnología así como profesionales de excelencia, y ofertar servicios profesionales altamente especializados en el ámbito de la ecología.
24. INFOTEC
El INFOTEC realiza labores de investigación y desarrollo tecnológico, innovando en soluciones competitivas para los sectores público y privado del país. Cuenta con una oferta académica de posgrados única en México, dirigida a desarrollar las habilidades y competencias que la industria de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) demanda.
25. IPICYT
El IPICYT es una institución dinámica, innovadora y de excelencia con liderazgo regional y nacional, con presencia internacional y responsabilidad social, que cultiva las ciencias naturales y exactas, con grupos académicos multidisciplinarios altamente especializados e infraestructura de primer nivel. Desarrolla proyectos y servicios tecnológicos para la academia, empresas, sociedad y gobierno.
26. Instituto Mora (Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora)
El objetivo del Instituto Mora es realizar y fomentar actividades de investigación científica y de formación especializada de capital humano en el campo de la historia y las ciencias sociales, así como difundir los resultados de sus investigaciones. Es reconocido en el mundo académico nacional e internacional por la excelencia en investigación, por la calidad de los programas académicos y por la riqueza de su biblioteca y la diversidad e interés de sus publicaciones.
27. FIDERH
El FIDERH es un fideicomiso federal, administrado por el Banco de México desde hace más de 40 años, con el objeto de financiar estudios de posgrado de estudiantes mexicanos. Tiene la misión de colaborar con financiamiento en la formación de recursos humanos altamente calificados para beneficio de México. Su visión es contar con reconocimiento nacional como la mejor alternativa de financiamiento educativo en beneficio del mayor número posible de mexicanos.
Otros Organismos de Investigación Relacionados
Centros de Investigación del IPN
Los Centros de Investigación del IPN tienen la finalidad de impartir cursos de actualización profesional con opción a titulación con el propósito promover el desarrollo nacional y regional mediante la oferta de servicios académicos, para satisfacer los requerimientos de los diversos sectores de la sociedad con programas de alcance nacional e internacional.
Centro de Ciencias Genómicas de la UNAM, Campus Morelos
Se encargan de realizar investigación científica y tecnológica de frontera en Ciencias Genómicas, formar recursos humanos, a nivel de licenciatura y posgrado, expertos en Ciencias Genómicas y contribuir con el desarrollo, en la UNAM y en el país, de esta subdisciplina estratégica.
Colegio de Tamaulipas
El Colegio de Tamaulipas es el organismo público descentralizado que el Gobierno del Estado ha creado para la investigación científica y la educación superior de las ciencias sociales y humanidades, siendo autónomo en el ejercicio de sus funciones académicas y científicas.
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