Una situación frecuente en las clases de lengua, en cualquier nivel de la educación, suele ser la presencia de vocablos que resultan incomprensibles o poco conocidos para los estudiantes. Ante esto, la actividad repetitiva suele ser la búsqueda en el diccionario; pero el hacerlo reiteradamente, y como única solución a la dificultad, suele generar cansancio en los jóvenes y una impresión de que «el texto es aburrido porque es difícil». Apropiarnos de la habilidad de descubrir el significado a partir del contexto nos posibilitará comprender lo que leemos sin acudir permanentemente al diccionario y, además, descubrir cuál de las acepciones es la que corresponde al término.
¿Qué es la deducción mediante el contexto?
Deducir es descubrir o inferir el significado de una palabra a partir de la información que aparece en el texto. Mientras que contexto quiere decir «entorno lingüístico»: todo lo que rodea al vocablo, otras frases, expresiones y la situación en la que se encuentra, y que determinan su sentido. Lo primero es reconocer las claves textuales, las palabras que están antes y después del vocablo que queremos entender.
Estrategias para identificar significados
Un buen lector consigue clarificar un significado cuando integra las pistas morfo-semánticas de las propias palabras y del texto, y sus conocimientos previos. Esas claves pueden ser:
- Una aposición: expresión que va entre comas para precisar el significado.
- Sinónimos o antónimos: que explican el sentido del vocablo desconocido.
- Descripción: alguna descripción del propósito o del uso de esa palabra, o de las propiedades físicas.
- Clasificación: algún indicio de a qué clase pertenece, si es animal, objeto, entre otros.
Además, podemos emplear diversas estrategias analíticas:
- Atender la morfología: fijarnos en su lexema (raíz) y afijos (prefijos y sufijos).
- Utilizar el diccionario: como una herramienta de validación posterior.
- Fijarnos en palabras de otros idiomas: especialmente cuando necesitamos reconocer el significado de palabras de ámbitos especializados, podemos recurrir a las voces de otros idiomas del mismo origen.
- Observar el valor del contexto: analizando las palabras que aparecen antes y después para conjeturar el sentido más preciso.
Tabla de pasos para la clarificación de significados
| Paso | Acción |
|---|---|
| 1. Detección | Identificar la laguna o el problema de comprensión. |
| 2. Conciencia morfológica | Desgranar los constituyentes de las palabras (raíces y afijos). |
| 3. Análisis de pistas | Buscar en el texto reformulaciones, sinónimos o palabras relacionadas. |
| 4. Conjetura | Entrelazar todas las pistas para deducir el significado y validarlo. |
Cuantas más palabras conozca un lector, más significados será capaz de entender cuando lea un texto. Un lector se implica más en la comprensión si posee herramientas de pensamiento estratégico que utiliza para concentrarse en supervisar, descifrar e interpretar las palabras en el contexto del texto en el que se ubican. En definitiva, comprender los diferentes tipos de lectura y sus aplicaciones prácticas es fundamental para mejorar nuestras habilidades lectoras y disfrutar plenamente del proceso.
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