En el tercer grado se estudian los procesos técnicos desde una perspectiva holística, en la conformación de los diversos campos tecnológicos y la innovación técnica, cuyos aspectos sustanciales son la información, el conocimiento y los factores culturales. Se promueve la búsqueda de alternativas y el desarrollo de proyectos que incorporen el desarrollo sustentable, la eficiencia de los procesos técnicos, la equidad y la participación social. Se proponen actividades que orientan las intervenciones técnicas de los alumnos hacia el desarrollo de competencias para el acopio y uso de la información, así como para la resignificación de los conocimientos en los procesos de innovación técnica. Se pone especial atención a los procesos de generación de conocimientos en correspondencia con los diferentes contextos socioculturales, para comprender la difusión e interacción de las técnicas, además de la configuración y desarrollo de diferentes campos tecnológicos.
Dentro de este marco de estudio avanzado, el curso de Administración Contable 3, impartido por la Profesora Francisca Reséndiz Velázquez, se enfoca en la aplicación de herramientas digitales para optimizar los procesos contables.
Fundamentos y Objetivos de Administración Contable 3
En administración Contable 3, el alumno utiliza las herramientas de la hoja de cálculo -en particular las tabas dinámicas- para generar los tres principales libros contables: Diario, Mayor e Inventario y Balances. Asimismo, emplea todos los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en los cursos anteriores y comprueba en la práctica la eficiencia y eficacia de las herramientas digitales aplicadas a la Administración Contable. Al finalizar este curso, el alumno cuenta con los conocimientos suficientes para comprender los objetivos generales de la Administración contable, y la manera de alcanzarlos por medio de la aplicación de herramientas digitales, en particular la hoja de cálculo y sus similares con los programas especializados en contabilidad.
Periodo 1. Tecnología, Información e Innovación
El estudio se estructura en periodos, siendo el primero centrado en Tecnología, Información e Innovación, abordando:
- Técnica y tecnología.
- Tecnología, información e innovación.
La Innovación Técnica en la Administración Contable
Un pilar fundamental del curso es la comprensión de la innovación y su aplicación en el ámbito contable.
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Concepto de Innovación y sus Características
El concepto de innovación y sus características se exploran en detalle, incluyendo la innovación como proceso para la satisfacción de necesidades sociales. Se analizan las principales características de la innovación y qué necesidades satisface la innovación en la administración contable.
Se estudian las innovaciones técnicas en la administración contable a través de la historia. Para ello, se abordan temas como las características del libro diario y los libros contables en general.
Características y Fuentes de la Innovación Técnica
La aceptación social es un elemento fundamental para la consolidación de los procesos de innovación en tecnología. La información y sus fuentes para la innovación técnica son cruciales para el desarrollo de nuevas prácticas.
Uso de Conocimientos Técnicos y las TIC para la Innovación
El curso enfatiza el conocimiento técnico para la innovación en la administración contable y la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
El asiento contable es un concepto clave que se analiza. Se investiga y escribe en el cuaderno qué son las TIC y su importancia en la contabilidad.
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Desarrollo de Competencias y Evaluación
El programa académico promueve el desarrollo de competencias prácticas y teóricas en los alumnos. La evaluación del curso se divide en:
- 50% Examen
- 25% Cuaderno (actividades selladas)
- 25% Proyecto
Las actividades incluyen:
- Contestar preguntas sobre la innovación tecnología, sus principales características, qué necesidades satisface la innovación en la administración contable, qué es la eficacia y qué es la eficiencia.
- Completar tablas sobre sistemas de registro contable.
- Realizar prácticas de balance general.
- Realizar un resumen sobre las características y fuentes de la innovación.
- Investigar y escribir en el cuaderno qué son las TIC y su importancia en la contabilidad.
- Analizar y copiar en el cuaderno láminas sobre la apertura de empresa y el asiento contable.
- Realizar un proyecto de producción de innovación en administración contable.
- Investigar y escribir en el cuaderno el concepto de balanza de comprobación, buscar tres ejemplos y pegarlos en el cuaderno.
- Ver videos y anotar en el cuaderno el procedimiento para elaborar una balanza de comprobación.
- Analizar y copiar en el cuaderno información sobre la balanza de comprobación.
Para la realización de estas actividades, los materiales requeridos incluyen cuaderno profesional cuadro chico, forrado de papel lustre color azul cielo y con hule o forro, colores, plumas tinta: negra, roja y azul, regla, tijeras, lápiz, goma y pegamento. El reglamento interno 2021-22 y el protocolo en el Taller de Administración Contable son documentos esenciales para el desarrollo del curso.
AECA: Fomento de la Contabilidad y la Administración de Empresas
La Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA) juega un papel crucial en el ámbito de la contabilidad y la administración, promoviendo la investigación, la innovación y el reconocimiento profesional. Las recientes actividades de AECA en junio de 2026 demuestran su compromiso continuo con el sector.
Actividades Destacadas de AECA (Junio 2026)
AECA ha estado activa en diversas iniciativas, fortaleciendo la profesión contable y administrativa. A continuación, se detallan algunas de sus acciones más recientes:
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| Fecha | Actividad | Descripción |
|---|---|---|
| 25 junio, 2026 | Creación del Focus Group “Financiación Alternativa” | AECA y el Instituto de Capital Riesgo (INCARI) crean el Focus Group con el objetivo de promover el estudio de nuevas formas de financiación. |
| 25 junio, 2026 | Nombramientos en Comisiones de Estudio | AECA anuncia nuevos nombramientos en sus Comisiones de Estudio, con la designación de nuevas presidentas en las comisiones de Historia de la Contabilidad y Responsabilidad Social Corporativa. |
| 23 junio, 2026 | Premio AECA a la Transparencia Empresarial 2026 | Mapfre y Técnicas Reunidas son galardonadas con el “Premio AECA a la Transparencia Empresarial” en su 25ª edición, tras la evaluación del jurado. |
| 23 junio, 2026 | Premio Internacional AECA de Artículos 2026 | AECA entregó la trigésimo segunda edición del Premio Internacional AECA de Artículos sobre Contabilidad y Administración de Empresas a los ganadores de la convocatoria de 2026. |
| 23 junio, 2026 | Nombramiento de Socio de Honor | La Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA) otorgó a Vicente Montesinos Julve la distinción de Socio de Honor de AECA. |
| 23 junio, 2026 | Ayudas AECA a la Investigación 2026 | Concluye la octava edición del programa de Ayudas AECA a la Investigación, destinado a fomentar la innovación en las áreas de gestión empresarial y mejorar la transferencia de conocimiento. |
| 23 junio, 2026 | Becados de PIBE AECA 2026 | Alumnos de grado, posgrado y formación profesional recogen su diploma como becados del Programa Internacional de Becas (PIBE-AECA) en la gala Entregas AECA 2026. |
| 22 junio, 2026 | Conferencia de Ramón Adell | Como invitado especial de las “Entregas AECA 2026”, Ramón Adell, catedrático de Economía de la Empresa y vicepresidente, ofreció una conferencia sobre “Europa contra el futuro”. |
| 19 junio, 2026 | IA y Toma de Decisiones Empresariales | AECA y PwC presentaron el documento “Decisiones empresariales asistidas por I.A.”, abordando la adaptación de modelos organizativos tradicionales a nuevos modelos híbridos con inteligencia artificial. |
| 30 enero, 2026 | V Premio Internacional PYME Juan Antonio Maroto Acín 2026 | El Colegio de Registradores de España y la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas organizan anualmente este premio. |
Estas actividades subrayan el compromiso de AECA con la investigación, la innovación y la formación continua en el campo de la contabilidad y la administración de empresas, aspectos que son reflejo de la importancia de la información y la innovación abordadas en cursos como Administración Contable 3.
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