Descubre el Origen y la Esencia de los Valores Sociales, Económicos, Ecológicos, Morales y Personalespost-template-default single single-post postid-46 single-format-standard et_pb_button_helper_class et_fixed_nav et_show_nav et_secondary_nav_enabled et_primary_nav_dropdown_animation_fade et_secondary_nav_dropdown_animation_fade et_header_style_left et_pb_footer_columns4 et_cover_background et_pb_gutter et_pb_gutters3 et_right_sidebar et_divi_theme et-db
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Al hablar de los valores, nos referimos a aquellos factores que determinan las actitudes, cualidades, principios y virtudes de una persona. La definición de valores es algo abstracta, pues ellos mismos lo son. En general, podemos afirmar que los valores son principios, creencias o cualidades de una persona que guían su comportamiento y decisiones, y marcan sus propios límites. Estos constituyen un factor importante para la sociedad o cualquier medio en el que te involucres.

La Génesis Humana de los Valores

Los valores surgen de la persona misma. La persona humana es capaz de preguntarse sobre el sentido de su vida, sobre la finalidad de sus acciones y sobre su trascendencia. Si analizamos un poco estas actividades, son propiamente humanas. Si no existieran los valores, estas acciones serían imposibles de explicar porque no existiría una razón para que se hicieran.

El único que es capaz de decidir aquello que tiene importancia en su vida es el ser humano. Incluso es capaz de decidir que, dentro de las cosas importantes en su vida, existe una jerarquía. La persona juzga la realidad de un modo muy particular y es capaz de decidir un camino a seguir por el resto de su vida, sin que las circunstancias lo orillen hacia otro camino. La realidad, la naturaleza y las cosas son. Simplemente son, no son ni buenas ni malas. El ser humano es el que las transforma para darles un fin que no tienen.

Ética y Moral: Distinción Fundamental

Cuando se estudian los valores es necesario hacer referencia a dos conceptos importantes: ética y moral. La ética es el conocimiento extraído de la investigación del comportamiento humano al intentar explicar las reglas morales de forma racional. A través del tiempo han existido distintas maneras de percibir a la ética. La ética es una de las ramas de la Filosofía dedicada a analizar la conducta humana y las razones por las que ciertas situaciones se consideran buenas o malas dentro de una sociedad.

Por su parte, la moral es el conjunto de valores y reglas definidas por determinado grupo o cultura, que es común a todos sus miembros, establece cómo las personas deben comportarse en la sociedad. Estas costumbres guían los juicios de cada individuo sobre cómo actuar, muchas veces de manera inconsciente, de acuerdo con lo que fue previamente aceptado como norma entre determinado grupo. La moral es la base de las normas del comportamiento individual.

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Clasificación y Tipos de Valores

Los valores son variados al igual que sus grupos. Dentro de qué son los valores y cómo se clasifican, se agrupan los más importantes para determinar las actitudes y cualidades de una persona.

Valores Morales

Los valores morales son el conjunto de normas y costumbres que son transmitidas por la sociedad al individuo y que representan la forma buena o correcta de actuar. Estos valores permiten diferenciar entre lo bueno y lo malo, lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo injusto. Son los que el hombre recibe de la familia y la sociedad en la que convive, decidiendo él mismo si hace práctica de ellos.

Valores Éticos

Los valores éticos son guías de conducta que permiten a los seres humanos convivir en armonía y alcanzar su mayor potencial personal y social. Son guías o ideales de comportamiento que sirven para orientar la conducta de los seres humanos y señalar los mejores fines que podemos alcanzar. Ayudan a discernir a las personas lo bueno de lo malo, lo socialmente correcto de lo que no lo es. Son fundamentales para la convivencia de una sociedad. Esta guía de conducta de las personas puede variar según el contexto cultural y social, así como de las creencias políticas o religiosas, pero hay ideales éticos universales que han compartido personas a lo largo de toda la historia.

Valores Sociales y Socioculturales

Los valores sociales son los pilares invisibles que sostienen nuestras relaciones y nuestra forma de convivir en sociedad. Se consideran criterios compartidos por los miembros de una comunidad que garantizan la buena convivencia entre sus individuos, con ellos se pretende alcanzar y mantener el equilibrio en las conductas de los individuos. Se transmiten de generación en generación a través de la educación, la cultura y las tradiciones. Los valores socioculturales son el conjunto de creencias, lenguas, costumbres, tradiciones y relaciones que identifican el acervo cultural de una sociedad o grupo de personas. Se trata de otro tipo de valores que condicionan el comportamiento del hombre, desde su infancia, llevándolo a mantener un comportamiento adecuado ante su interrelación con el resto de las personas.

Valores Humanos

Los valores humanos son el conjunto de virtudes que posee una persona u organización, que determinan el comportamiento e interacción con otros individuos y el contexto. Estos valores humanos establecen y regulan las acciones de las personas, sobrepasan cualquier barrera cultural y su finalidad es que las virtudes del ser humano se destaquen por generar el bienestar general e individual.

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Valores Económicos y Científicos

El valor económico se relaciona con la eficacia, la velocidad, la fiabilidad, la facilidad de uso, la flexibilidad, la emoción, el costo, entre otros del producto o del servicio. El valor científico se identifica con la manera de enseñar ciencia, la forma de obtenerla y usarla en distintos contextos, siempre resaltando los considerados positivos para la sociedad, incluyen rasgos de asertividad, curiosidad, ética, expresar verdades evidentes, interpretar los datos sin rasgos subjetivos, entre otros.

Valores Personales y Espirituales

Este tipo de valores pueden variar en cada persona, según la crianza recibida o el interés que este tenga por cumplir las buenas costumbres. Los valores espirituales son los que conectan al hombre con una deidad, por ejemplo: Dios.

Características de los Valores

Para entender mejor qué son los valores éticos es importante conocer sus características principales:

  • Tienen cierto carácter relativo, porque siempre se hacen realidad en la vida cambiante de cada persona. Lo que para alguien puede ser una actitud ética o positiva, no tiene que significar lo mismo para el resto.
  • Tienen un carácter universal cuando recogen los mejores bienes a los que pueden aspirar las personas y las sociedades.
  • Son cotidianos, debido a que los individuos los aplican cada día en sus relaciones con los demás.
  • Son perdurables, ya que difícilmente cambian con el tiempo.
  • Se transmiten generacionalmente y su enseñanza no solamente es teórica, sino que se difunden por medio del ejemplo de progenitores, educadores y personas próximas.

La Importancia de los Valores en la Sociedad y la Educación

Los valores son los pilares invisibles que sostienen nuestras relaciones y nuestra forma de convivir en sociedad. Los conceptos ética y sociedad se encuentran estrechamente vinculados. Esta convivencia presenta ciertas dificultades, las cuales pueden ser solventadas con criterios éticos. La vida en sociedad nos ayuda a crecer como personas y alcanzar bienes en común que solo no podríamos obtener de ningún modo. Así, la ética forma una parte importante de la sociedad. Por esta razón, las primeras organizaciones sociales (la familia, la comunidad) son esencialmente éticas.

Valores y Convivencia Social

Los valores que se promueven desde la ética son tan esenciales que acaban condicionando la forma en la que evoluciona una sociedad. Los gobiernos e instituciones buscan promover entre los individuos ciertos valores éticos que consideran positivos, en un afán por buscar el perfeccionamiento, mejorar el bienestar general y fomentar una convivencia armónica. La sociedad democrática del siglo XXI debe ser plural, en la que los ciudadanos reconozcan rasgos mínimos morales basados en los Derechos Humanos, que supone que deberían participar en la búsqueda del interés colectivo y ser responsables de sus deberes y obligaciones.

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La Educación como Pilar Fundamental

La educación es un pilar fundamental en cualquier sociedad. Trabajar y fomentar los valores éticos es una cuestión primordial que debe hacerse tanto desde el ámbito familiar como educativo. Esta clase de principios se desarrolla durante la vida de las personas, a partir de sus experiencias familiares, sociales y en la escuela. Además, están influenciados por la cultura, el contexto histórico en el que se vive, los medios de comunicación y las creencias religiosas, políticas, etc. Por esta razón, es necesario promoverlos en todas las etapas educativas.

Para crear un mundo más sostenible, justo e inclusivo, es importante promover una educación en valores cívicos y éticos. Además, esta clase de formación impulsa el crecimiento personal de los individuos y les ayuda a clarificar cuáles son sus objetivos de vida. Al enseñar a pensar en el aula se está contribuyendo a que las nuevas generaciones sean más críticas, reflexivas y autónomas.

Estrategias para la Enseñanza de Valores

La respuesta más rápida a la pregunta de cómo se transmiten los valores es mediante ejemplos. Los valores sociales se aprenden observando, compartiendo y viviendo. En los colegios ocurre del mismo modo que en el hogar, los niños imitan a sus amigos y compañeros, pero especialmente a sus maestros, por lo que antes de enseñarles con buena pedagogía cuáles son los valores y qué significan, lo mejor es enseñarles mediante el ejemplo.

Algunas de las estrategias que aplican los docentes en clase son:

  • Animar los debates sobre cuestiones morales y temas de actualidad.
  • Identificar los prejuicios y estereotipos presentes en la sociedad y determinar la forma en la que afecta a los individuos.
  • Reflexionar sobre las consecuencias del consumo y la importancia de reducir los desechos.
  • Propiciar que los estudiantes se expresen y defiendan sus opiniones.
  • Ayudar a que se planteen las discrepancias sin miedo.
  • Ofrecerles herramientas reflexivas para que valoren su propio comportamiento.

Dependiendo de la edad de los alumnos y el contexto en el que viven, será necesario ajustar las actividades que se realizarán en clase. Hoy día hablar de valores y de educación moral es un asunto de necesidad urgente, pero a la vez es muy complejo por la influencia que ejercen los diferentes agentes educativos sobre los individuos en diversos contextos.

Ejemplos de Valores

Los ejemplos de valores éticos son muy diversos y están presentes en los comportamientos diarios de los seres humanos. Algunos de ellos son:

  • Justicia. Se trata de dar a cada persona lo que le corresponde o lo que le es debido. La justicia tiene que ver con la equidad, la rectitud, la imparcialidad y el derecho; actuar de manera justa es obrar y juzgar respetando la verdad y dando a cada uno lo que le corresponde.
  • Honestidad. No engañar, mentir y actuar con sinceridad: que la forma de pensar y actuar se corresponden entre sí.
  • Lealtad. Es el sentimiento de respeto y fidelidad, incluso cuando las circunstancias son adversas, hacia una persona, una organización, un compromiso, una nación u otra clase de ente.
  • Tolerancia. Es el respeto íntegro hacia las demás personas, sin importar sus diferencias de opinión, características o comportamiento.
  • Perseverancia. Es el esfuerzo continuo que realiza alguien para lograr un objetivo. Se trata de no rendirse ante las dificultades que se presentan.
  • Gratitud. Está presente cuando alguien aprecia los distintos aspectos que le ofrece la vida y reconoce el papel que desempeñan las otras personas en su bienestar.
  • Solidaridad. Consiste en la colaboración mutua que existe entre las personas. Está presente cuando los integrantes de una comunidad son capaces de actuar como un todo.
  • Respeto. Dicta la consideración y atención con la que se deben de tratar a los otros seres humanos.
  • Responsabilidad. Es una característica positiva de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta; la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una circunstancia y se interpreta como una obligación o un compromiso.
  • Libertad. Es la facultad y derecho de las personas para elegir de manera responsable su propia forma de actuar dentro de un grupo o la sociedad; está relacionada con la emancipación, la autodeterminación, la independencia y la autonomía.
  • Generosidad. Se asocia al altruismo, la solidaridad, la filantropía, la benevolencia, la bondad, la humanidad, la empatía y la magnanimidad.
  • Otros ejemplos mencionados incluyen Templanza, Valentía, Bondad, Veracidad.

Estudios y Evaluación de Valores en el Ámbito Educativo

La complejidad de los valores ha llevado a realizar gran variedad de estudios para determinar los valores de la sociedad. Hirsch y Pérez (2019) plantean que los sistemas de valores tienen como funciones las siguientes: estructuran una visión del mundo, así como el sentido y los proyectos de vida; son normativos; permiten solucionar conflictos y tomar decisiones; generan motivación; intervienen en la formación de la identidad, la integración y la adaptación social, a nivel individual, grupal o comunitario; y se relacionan con la autoestima, hacen posible la convivencia y la cohesión social, implican un compromiso de comportamiento y conllevan nociones de aprobación o reprobación.

Las puntuaciones promedio y la desviación media de las variables de los valores morales analizados del grupo de estudiantes; para los valores humanos y para los valores socio-culturales también se observan el promedio nacional y para estudiantes de instituciones privadas. Los valores de referencia son: superior, desde 7.5 hasta 10; media, desde 3.5 hasta 7.4; y baja, desde 1 hasta 3.4.

Categoría de Valores Resultado del Grupo de Estudiantes IMA Comparación con Promedio Nacional/Privado
Valores Morales Cuatro de las ocho variables por encima de la media nacional. Honestidad y distinguir bien/mal ligeramente inferiores a la media nacional.
Valores Humanos Por debajo de la media nacional y de las instituciones privadas de México, excepto la "tolerancia". Demuestra que se debe trabajar para mejorar estas habilidades en un grupo importante de estudiantes.
Valores Socioculturales Cuatro variables por encima de los valores promedios de instituciones privadas y públicas nacionales, y dos son inferiores. Demuestra que se debe trabajar de manera individual con un grupo importante de estudiantes en este grupo de valores (especialmente los sociales, patrióticos y políticos).

Se recomienda incorporar estrategias para mejorar y reforzar los valores de acuerdo con las características y las necesidades grupales o individuales de cada estudiante.

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